为应付新冠肺炎疫情丁香社区，不少华文西宾机构推出了线上华文课程，这其中既有传统教化平台由线下至线上的蜕变，也有科技赋能的学华文应用软件的推出。在此配景下，线上学华文已成为不少母语非华文体习者的必选项。

　　线放学习转至线上学习

　　比拟线下，线上学习华文形势愈加纯真，采取更多。有的学习者会采取购买线上课程系统地学习华文，比如采取“锦灵华文(jinglelingo)”，看上的恰是其面向全球提供的“系统化华文”及“中国传统文化”线上课程；也有学习者使用迁移应用软件，勾搭我方的酷好，采取稳当我方的教化模式擢升华文水平，比如采取“漫华文”，看中的是这款原创漫画App的真义性——用户不错看漫画、听发音、看释义，也不错保藏圭臬平凡话版的读音温习，还不错给漫画配音并共享。

　　无论学习者怎样采取，疫情期间，线上学华文已变得常态化。

　　正在南开大学学习汉语海外西宾专科的哈萨克斯坦留学生白雪恰是线下教化转至线上教化的亲历者。“学校的线上华文教化已开展了半年多，我也迟缓地了解了什么是线上教化。”白雪坦言，“刚开动上网课时环球齐懵懵懂懂，当今依然不错老到地愚弄学堂云、雨课堂、腾讯会议等线上教化平台，在云表和敦厚及同学相聚，体验新的讲课形势，共享调换学习心得。”

　　白雪不雅察到，在疫情暴发前，线上华文西宾已有一定市集限度，在疫情的催化下，在线华文教化成为海外华文西宾的“主教室”。

　　华文体习软件万般化

　　来自巴基斯坦的丹尼尔就读于山西大学，学的是食物科学与本事专科，学习华文已有1年。疫情暴发后，他的学习形势也转为线上。“Pleco”App是丹尼尔和可爱学华文的一又友们常使用的学华文软件，该软件的优点是不错匡助学习者提高华文词汇量。

　　据丹尼尔先容，“Pleco”内置两款实用的免费辞书，且领有浅近快捷的搜索功能——只需输入要查找的词，即会出现一个按频率排序的空洞成果列表。值得一提的是，该软件包含华文单词和拼音例句，并提供即时的华文转英文功能。同期还守旧手写和语音输入，读取文献班师翻译等。

　　白雪提防到，身边好多一又友齐通过在线学华文。“他们可爱用 TrainChinese、Pleco、HSK Online等软件。在线学华文不仅是新的学习形势，更是万般化的学习渠谈。在线华文西宾是线上西宾的构成部分，对使用者来说，不错将不同的学习资源进行比较，也不错将线下教化的骨子进行延展，深入领略并消化所学的常识。但愿以后供环球采取的线上华文软件越来越多。”白雪如是说。

　　来自土库曼斯坦的杨帆来中国依然5年，当前在山西大学攻读“民族传统体育”专科的硕士学位。对他来说，学习华文的难点在于拼音和笔画，关联线上华文体习软件赶巧不错起到很好的援助作用。“除了多听、多说、多写，我和一又友们常常借助‘Pleco’‘百度汉语’等线上学华文器用。”杨帆说。

　　线上线下相反相成

　　对母语非华文的学习者来说，线上华文体习在往时会占几许比重？对学习形势会有何如的深入影响？

　　白雪以为，线上和线下教化各有千秋。“在信息化期间，线上西宾的优点很显著。领先不错纵情时候、场地的完毕，学习者不错足不逾户在家学习；其次，学生不错笔据我方的情况兑现个性化的学习；临了，网课的教化资源丰富，媒体万般。但线下教化师生之间的面临面真正互动，是在线西宾兑现不了的。在往时，二者不应相互取代，而应该相反相成。”白雪说。

　　对丹尼尔来说，适合线上教化还需要一个历程。“学习一门新言语需要富足的耐性，但对我来说，上网课时很难聚首提防力。”

　　杨帆则对线上教化的录播课程比较细则，因为“不错反复不雅看”。

　　诚然学习者感受互异，但在线华文教化会成为往时海外华文西宾的一部分，是环球的共鸣。

　　关联众人示意，大限度的线上学习及教化实验动今后海外华文西宾辘集化、信息化集会了丰富的警戒，也催生了新的华文教化模式、教化阵势。

　　吴鹏娟丁香社区